Вот этот учебник английского языка, Верещагиной и Афанасьевой, 1995 года издания, выдали моей младшей дочери для продолжения образования. Она посмотрела его и попыталась резонно возмутиться, ведь уже 5 лет учит английский на курсах и постоянно бывает за границей, где практикует язык. Ее аргументация строилась на том, что учиться нужно по учебникам американских или британских авторов -- носителей языка. Учительница все "объяснила":
"Дана, ты говоришь ерунду. Как можно учиться по учебникам, которые написали люди, которые не знают психологии наших детей. Учить язык надо по книгам, которые написали наши советские, как мы их раньше называли, авторы. Вот ты, Дана, ходишь на эти курсы, где преподают по американским учебникам, и я сразу слышу, что у тебя отличается произношение от остальных детей...". Последнее предложение было сказано, естественно, с укором.
Вторая история. Наташа поехала в гимназию, чтобы взять справку о том, что ребенку можно лететь с нами в штаты. Директриса поставила печать и подпись на документе, а Дана сказала:
"Мама, поговори еще, на всякий случай, с классной руководительницей". О новой классной руководительнице мы знали только то, что она переехала в Минск летом, потому что "мужа сюда перевели", и что преподает она математику. Наташа с Даной встретили учительницу в коридоре, где и сообщили ей о временном отъезде ученицы. Та сопроводила прощальную церемонию небольшой прагматичной речью:
"Фотоаппарат с собой возьми, потом фотографии нам покажешь. Съезди в Америку, посмотри как там живут... Хоть увидишь Эйфелеву башню...".
Хотите, чтобы я как-то прокомментировал, или вы на себя возьмете эту функцию?
